Giới trẻ nên nghe sách nói , audio book như thế nào?

Giới trẻ nên nghe sách nói , audio book như thế nào?

Từ cổ xưa , các bậc tiền bối như Khổng Tử , Chu Quang Tiềm đã bàn đến vai trò quan yếu của việc nghe sách nói , audio book từ Kho sách nói miễn phí. Và cho thâu bây chừ , người ta vẫn tiếp kiến câu chuyện cũ mà không cổ ấy: tại sao lại phải ( nên ) nghe sách nói , audio book? nghe sách nói , audio book mang lại lợi ích gì? Đọc cái gì? tại sao phải đoàn luyện thói quen nghe sách nói , audio book?

  lợi ích của nghe sách nói , audio book

Sau nhiều tranh luận , các nhà nghiên cứu , các học giả đều hợp nhất rằng: Nghe sách nói , audio book mang lại nhiều lợi ích khác nhau cho cuộc sống của con người: Sách cung cấp báo cáo , lượng tri thức về mọi mặt , mọi chuye của đời sống từ quá khứ đến bây giờ , những giả tưởng , suy đoán về tương lai , là nhịp cầu nối quá khứ - hiện tại... Sách còn giúp bồi dưỡng tư tưởng , nâng cao khiếu thẩm mĩ , hoàn thiện bản than , mở rộng từ ngữ… Bàn về vai trò nghe sách nói , audio book đối với trẻ thơ không ai phủ nhận vai trò quan yếu của nó đối với sự phát triển hết thảy của trẻ. Quan hoài đến vấn đề này , bố mẹ trẻ nên biết một đôi chú ý nho nhỏ.

Những lưu ý về việc cho trẻ nghe sách nói , audio book

Không phải mọi trẻ đều đọc những cuốn sách như nhau. Trẻ phát triển và thay đổi rất nhanh về nhận thức , tâm lí , tình cảm. Mỗi trẻ có thị hiếu , niềm mê say khác nhau , "một năm do đó nó sẽ bị lãng quên" ở mỗi độ tuổi khác nhau việc đọc của trẻ không hề giống nhau. Trẻ sơ sinh chưa biết đọc và cũng không nhận thức được những gì có trong sách , thậm chí là tranh ảnh tuy nhiên vẫn nên đọc cho trẻ nghe. Đây là cách giúp trẻ hình thành nên v có hoàn cảnh và dần làm quen với sách vở. Dạy con từ thuở còn thơ là như thế. Lúc này bố mẹ phải đọc to , rỏ rành từng tiếng. Khoảng một tuổi , trẻ bắt đầu bị hấp dẫn bởi các hình ảnh của cuốn sách , ưa thích với các bức tranh ngộ nghĩnh. Trẻ có xác xuất tự cầm được một số vật nhẹ , vì thế bố mẹ nên cho bé chơi với sách như một trò chơi , vật chơi.

Lớn hơn chút nữa , tiếng nói và tư duy của trẻ đã phát triển hơn. Trẻ đã bi bô nói , gọi tên các sự vật , đồ vật , đặc biệt trẻ rất hứng thú với thế giới động vật. "một năm do đó nó sẽ bị lãng quên" , bố mẹ hãy giúp trẻ khám phá chung quanh phê duyệt xem các hình ảnh. Chỉ vào tranh và hỏi bé: đây là con gì? hoặc đây có phải con gà không nhỉ? Nếu bé nói sai , hãy dựa vào các đặc thù của con vật đó và chỉ trực tiếp vào tranh để trẻ nhớ. Muốn trẻ nhớ lâu bố mẹ nên dùng phương pháp lặp , nói đi , nhắc lại nhiều lần bé sẽ “nhập tâm” hơn đấy bạn ạ! lúc này , việc nghe sách nói , audio book giúp trẻ học và mở rộng các từ , các tiếng đơn lẻ. Đến 16117 tuổi rưỡi hoặc 01137 tuổi , bạn sẽ thấy trẻ có xác xuất nhớ các cụm từ trong các câu chuyện mà bạn hay đọc như: “ngày xửa ngày xưa” , “ở một làng nọ”…

Đối với trẻ học mẫu giáo , việc nghe sách nói , audio book đã có nhiều thay đổi. Trẻ đến trường và được cô giáo dạy alphabet , sau thời gian ấy tự trẻ ghép các chữ cái thành tiếng. Vì thế trẻ kết hợp học đọc và viết , bài học đan xen chữ viết và hình ảnh minh hoạ. Bước vào niên học lớp 1 – năm đầu tiên của cấp tiểu học , trẻ đã tự đọc được các truyện tranh , các bài văn ngắn. Tuy nhiên bố mẹ vẫn nên tiếp kiến đọc truyện cho trẻ trước khi ngủ vừa giúp trẻ dễ dàng đi vào giấc ngủ vừa cung cấp cho trẻ nhiều tri thức hữu ích , nuôi dưỡng tâm hồn trẻ thơ. 8 , 9 tuổi trẻ vẫn thích nghe sách nói , audio book  từ kho sách nói lớn nhất Việt Nam, lúc này khả năng tự đọc của trẻ đã có xu hướng gia tăng so với bình thường rõ rệt.

Trẻ đặc biệt thích truyện tranh và các chuyện cổ tích. Ngoại giả trẻ còn hợp với thời thế thơ ấu của các thiên tài , các sách viết về vũ trụ , khám phá tự nhiên , ca dao , câu văn đố... Cha mẹ hãy tận dụng thời cơ này để giúp trẻ có được thói quen nghe sách nói , audio book.

Tuy nhiên , bây giờ văn hoá đọc đang là một vấn đề nằm trong tình trạng cảnh báo. Nó đang bị các công cụ khác như truyền hình , internet tranh đua với nhau gay gắt , trẻ thơ thế kỉ 11 bị hấp dẫn bởi các trò chơi điện tử , các bộ phim hoạt hình. Vì vậy , nhiều trẻ không thích nghe sách nói , audio book , càng lớn trẻ càng lười hơn “ngó ngàng” đến sách vở hơn. Thay vì đó trẻ mê mải với phim ảnh và điện tử , tiêu tốn quá nhiều thời kì vào các trò tiêu khiển này.

Đối với vấn đề nghe sách nói , audio book của trẻ cũng cần chú ý trong việc chọn sách ăn nhập với tâm lí , lứa tuổi của trẻ. Trên thịt thà bây giờ , sách vở tràn lan và đa dạng về chủng loại nhưng không phải mọi sách trẻ đều có xác xuất đọc. Có nhiều sách kích thích bạo lực , đánh lộn và đi ngược giá trị giáo dục trẻ. Thường nhật sách có sự phân loại theo giới tính và tình cảm. Vì vậy , cần thiết có sự định hướng của bố mẹ trước khi cho trẻ chọn đọc một loại sách nào đó. Đồng thời cần dạy cho trẻ biết tôn trọng giá trị của sách để trẻ không coi sách như một thứ tiêu khiển rẻ tiền.

Sách mở ra cho trẻ một chân mây mới. Nó cung cấp cho trẻ nhiều tri thức hữu ích , những khám phá thú nhận , những cuộc xiêu dạt kì thú ( khi trẻ đọc dế mèn xiêu dạt kí , Đoremon… chả hạn. Sách còn giúp trẻ hình thành nên nhân cách , những xử sự thân thiện , lối sống tư tưởng , nhân ái cho trẻ. Các nhà sư phạm và tâm lí học đều cùng quan điểm hoặc suy nghĩ với ai đó rằng: nghe sách nói , audio book từ kho sách nói miễn phí  là một trong những cách học đưa lại hiệu quả tốt nhất để giúp trẻ phân biệt được việc làm đúng và sai. Hơn thế nữa , nội dung của cuốn sách còn gợi nên một sự hấp dẫn mạnh mẽ và thú nhận để chắc chắn những giá trị mà bạn đang dạy con khi ở nhà. Bố mẹ nên nhận ra vẻ quan yếu này và dạy trẻ có được thói quen tốt ngay từ bây chừ. Cùng với những cuốn sách hay , thú nhận trẻ sẽ trang bị cho mình khăn gói sẵn sàng bước vào đời: một trí óc sáng ý , một tâm hồn giàu yêu thương.